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此次讲座由漕河泾街道送教上门,由上海市优秀志愿者陈嘉杰老师为同学们讲授与垃圾有关的那些事儿。

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    将音乐活动与交响乐相结合,让孩子们在聆听各种乐器带来的美妙声音中,学习、感受、翱翔在音乐的海洋里。

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    此次培训既不是专家报告式的讲解,也不是单纯的案例分析,而是结合学校前期已经撰写过的三十几门科目设计,进行有针对性的专家“把脉问诊”。

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    日后,双方将积极在科普活动设计更贴近学生,科普校本教材编写,创新实验室建设推动,学生小发明小创造研究方面开展一系列新的尝试,让科学的种子从小就在孩子们幼小的心灵生根发芽,让科学知识更加贴近生活。...

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    最后,焦校长和陈校长也与我们交流了自己“悦读”的亲身经历,把曾经的点滴愉悦分享给大家,与此同时也对大家给予了期望。...

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    校园是社会的缩影,是教书育人的场所,是学生学知识、受教育和成才的地方。...

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    “童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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    语文组的组长刘晨洁老师提出“以文带言,随文而学”,她把自己在教学《狼》这篇文言小说时的教学方法探究归纳成为这八个字,提出应该打破教学常规,指向学生学习活动,进行课堂变革活动;数学组的新教师刘晓明老师以生为本,精心设计,从初中数学课堂练习设计的角度提出进行“基于学情,夯实学习内容的课堂练习变革活动”;英语组的新教师屈佩琳老师尽管入职不足一年,但也颇有想法,她在课程标准的基础上,对初中英语“以读促说”的低年级阅读教学方法进行了深入的探讨;资深的物理老师沈利勤老师从优化实验细节的角度来提高课堂效率,从转变学生学习方式和教师教研方式的角度进行课堂变革活动的尝试;历史组的郑海燕老师则是以问题为导向,以丰富史料为载体,以教材文本为依托,来探索中考改革背景下学生核心能力的课堂变革活动如何进行;美术组的朱莎老师则从美术课的角度来探讨如何让课堂活起来,从而激发学生的学习兴趣。...

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    经过一个多小时的绘画,8个好看又实用的环保袋就从他们的妙手中变出来啦!接着所有同学登台表演,6位同学蹲在最前排,一人手中一个环保袋,两位同学在后面多方位多角度地向观众与评委展示环保袋,时而把环保袋转圈展示,时而又把它停留在观众面前,很是精彩,台下的观众与评委又是大笑又是鼓掌,场面热烈。...

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    当现代街舞碰撞上传统的国学经典,三(1)班别具一格的《论语》诵读真是让人耳目一新,伴随着亲切的吴侬软语,三(3)班则为我们带来了熟悉的沪语童谣,形象生动的演绎展现了海纳百川、兼容并蓄的海派文化。...

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    在介绍中,孩子们不仅学习了必要的消防自救知识,更感受到消防员工作的认真负责,舍生为人的崇高品质。...

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    活动以竞赛形式展开,活动项目分别为整理被子、系鞋带、整理抽屉和绳子打结。...

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    这是孩子们第一次近距离地走进消防车,原来里面的“宝藏”真不少,有切割器、氧气瓶、消防水枪、防毒面具等等,消防员叔叔对各种消防器材和救援装备进行了详细的讲解和操作示范,让孩子们真实地了解各种消防工具的功能及使用方法。...

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    在课堂上,教师们尽情地展示着自己的风采,也呈现了各个班级的特点。...

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    六一是属于少先队员们的节日,愿同学们在仪式中成长,在欢笑中收获!...

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    王书记表示,能够充分利用园所优势,为幼儿创设一个又一个有趣、好玩的室内运动环境十分不易。...